Tüm alanlar
Dikkat, öğrenme ve okul6–12 yaş

Sayılar ve matematikte zorlanma

Matematikte zorlanma bazen konuyu kaçırmaktan, bazen sayı kavramının kendisinden kaynaklanır. Bu ikisi farklı çalışma gerektirir, bu yüzden ayırt edilmesi gerekir.

Sık görülen işaretler: İşlem, saat, sayı kavramı

Kısa cevap

Çocuğum matematikte neden zorlanıyor?

Matematikte zorlanma bazen konuyu kaçırmaktan, bazen sayı kavramının kendisinden kaynaklanır ve bu ikisi farklı çalışma gerektirir. Düzenli çalışmaya rağmen sayı kavramında, basit işlemlerde ya da problemi adımlara ayırmada zorlanma sürüyorsa değerlendirme yapılmalıdır. Çocuk evde bildiğini sınavda yapamıyorsa matematik kaygısı da eşlik ediyor olabilir.

Bu yaşta beklenen

  • Yeni işlem türünde başlangıçta çok hata yapması
  • Çarpım tablosunu ezberlemekte zaman istemesi
  • Problem kurmakta okuma hızına bağlı zorlanma

Destek almak iyi olur

  • Parmakla saymayı üçüncü sınıfta hâlâ bırakamaması
  • Sayıların büyüklüğünü karşılaştırmakta zorlanması
  • Saati ve para hesabını yaşına göre kavrayamaması
  • Diğer derslerde başarılıyken matematikte belirgin fark olması

Evde neler yapılabilir

  • Sayıları gündelik hayata taşıyın: alışverişte para saymak, yemek tarifinde ölçü, merdiven basamakları.
  • Zorlandığı konuda bir önceki basamağa dönün; eksik temel üzerine yeni konu oturmaz.
  • Hız yerine doğruluğa odaklanın; süre baskısı kaygıyı artırır.
  • Kutu oyunları, zar ve kart oyunlarıyla sayı kavramını oyun içinde çalışın.

Beklemeden görüşelim

Matematik kaygısı sınav öncesi fiziksel belirtiler (karın ağrısı, ağlama) yaratıyorsa iki konuyu birlikte çalışmak gerekir.

Merkezde nasıl ilerliyoruz

Sayı kavramı, işlem becerisi ve problem çözme adımlarını ayrı ayrı inceliyoruz. Eksik kalan basamağı belirleyip oradan başlayan bir program kuruyor, kaygı eşlik ediyorsa onu da çalışmaya dahil ediyoruz.

İlgili çalışmalarımızNöro Aktivite programı

Sık sorulan sorular

Matematikte zorlanma ne zaman ayrıca değerlendirilmelidir?

Düzenli çalışmaya rağmen sayı kavramında, basit işlemlerde ya da problemi adımlara ayırmada zorlanma sürüyorsa ve bu durum yaşıtlarından belirgin biçimde farklıysa değerlendirme yapılmalıdır.

Matematik kaygısı nasıl anlaşılır?

Evde bildiği bir işlemi sınavda yapamaması, matematik dersinden önce karın ağrısı ya da ağlama ve "ben yapamam" cümlelerinin sıklaşması kaygının eşlik ettiğini düşündürür. Bu durumda kaygı da çalışmaya dahil edilir.

Dikkat, öğrenme ve okul başlığındaki diğer konular